摘要

自主合作探究模式有助于提高学生的综合能力,对于锻炼学生学习能力,拓宽学生知识面有积极作用。初中生在语文学习中还存在死记硬背的问题,教师应扭转思想,引导学生主动学习,促使其养成自主获取知识、探究问题、交流合作的能力,为其全面发展奠定基础。本文首先分析了该模式的重要性,继而提出四点教学应用策略,以优化课堂教学氛围,提高学生主动性。