<正>现代教育论认为,儿童有一种与生俱来的以自我为中心的探索性学习方式,学生学习知识是接受的过程,更是发现创造的过程,教学良方就是引导学生自己去研究、去发现的主动探究。那么,在小学科学中,如何培养学生自主探究的意识、能力,使科学探究活动深入而有效呢?一、探究欲望的激发是探究学习有效性的前提探究欲望是学生进行科学探究活动的内在因素,具体表现为学生实践活动的兴趣、态度与意志力。在课堂教学过程中,让学生成为教学的主体是现代教学改革
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