“漫步宋词,品味经典”主题阅读——以《水调歌头》为例

作者：黄韦韦

来源：小学教学参考, 2018, (28): 81-82.

• 宋词
• 主题阅读
• 《水调歌头》

小学高年级的学生已经有了一定的阅读积累,"漫步宋词,品味经典"主题阅读活动旨在引领学生走近宋词,感受宋词的无限魅力,激发他们探求古文化的浓厚兴趣,加强其文化积累和修养,丰富情感体验与表达,受到艺术的熏陶和感染。以苏轼词代表作《水调歌头》(苏教版四年级上册)的阅读教学为例,就在小学高年级开展"漫步宋词,品味经典"主题阅读活动的行之有效的路径和方法展开讨论。