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摘要
随着教育不断地完善,高校学前教育课程越来越完善,高校的教育培养逐渐倾向于本科教育模式,因此成为了培养幼师专用的学堂,其中艺术课程取得了发展效果,如美术、音乐等,但由于高校学前教育专业体系不够完善,课程内容比较复杂,并且在教学模式的不断发展中可以探究出深层存在的文体局,因此,本篇文章主要是研究高校学前教育专业音乐课程改革,并提出了相关的意见,希望本篇文章所讲述的内容对今后的研究者有所帮助,本篇内容仅供读者参考。
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单位吕梁学院
