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摘要
教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策。我国已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系,从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学,从而促进教育公平。资助育人模式虽然已提出并运行一段时间,但是在实际资助工作中,还是存在很多问题,如资助形式的多样,资助金额的增加,资助制度的完备,更多倾向于物质扶贫,精神扶贫还是存在把握不准确、工作不完善的问题,没有形成一套完备的体系使二者紧密结合。针对现实存在的资助问题,提出解决方案,努力做到经济上解困、思想上解惑、心理上解压;真正做到全方位育人、全过程育人、全员育人。
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