本文围绕高校艺术设计专业课程，首先分析了其进行思政融合的必要性与天然优势，其次剖析了其在当前阶段开展课程思政教学改革所面临的挑战，最后结合山东工艺美术学院游戏艺术设计专业探索的具体举措，以点带面，从重构思政课程体系。在探索"隐性教育"方法、打造协同育人模式、完善常态化考核体制等方面提出了艺术设计专业课程融合思政的策略和路径，以期为高校相关专业的课程思政教学改革提供参考借鉴。
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