幼儿园对教师建构与实施园本课程的支持

作者：马晓芽

来源：幼儿教育, 2018, (31): 32-36.

<正>近年来,在杭州市西湖区学前教育指导中心的引领与推动下,我园基于国家及省市的课改精神以及"为孩子播下幸福的种子"的办园宗旨,逐渐建构了园本课程——"幸福种子课程"。在课程建设过程中,我们对课程的目标、内容及其实施、评价等方面进行了思考与实践。我们将课程目标具体化为"六颗幸福种子",即自信、坚持、好奇、尊重、关爱、合作。在