阅读教学中的提问,是课堂上不可或缺的师生互动环节,对教师而言更应该关注提问策略。从阅读教学中教师提问存在的主要问题入手,借鉴《美国语文》"问题指南"设计思路,分析指出阅读教学中教师应选择适合文本和学生的提问策略,运用读者反应式提问、主题焦点式提问和职业连线式提问三种策略,真正发挥提问应有的作用,促进阅读教学有效开展。
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