冶金传输原理课程是冶金工程专业学生的基础必修课程之一，在新工科发展的大趋势下，对其提出了全新的要求。文章针对课程目前主要存在问题，从教学内容和方式以及师资队伍三个方面出发，提出通过引入前沿科研成果、促进学科交叉、开放式教学、课程考核指标设计、英文视频教学、校外导师深度引入以及教师交叉授课等方式对课程进行改革，以此提高冶金传输原理课程的教学效果，培养符合社会需要的新工科综合型人才。
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