“双一流”建设背景下移动微课在《计算机网络技术》课程教学中的应用探索

作者：张涛

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (13): 9-10.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1423

• 移动学习
• 微课
• “双一流”

在"互联网+"时代"双一流"建设背景下,移动微课给学习者进行自主学习带来新的契机,是当前高等教育信息化改革的重要内容。通过系统归纳近年来移动学习和微课程的理论研究成果,以高校《计算机网络技术》课程为例,从学习任务单到教学流程设计全方位进行移动学习环境下微课程设计的探索,为计算机类专业本科教学中推广移动微课提供了有益借鉴。

• 单位
  中南大学; 自动化学院