随着网络时代的全面来临，素质教育的步伐不断迈进，小学数学教学也需要有新的教学思路.现代义务教育要求“面向现代化、面向世界、面向未来”,以前瞻性的教育思维引导小学数学教学改革，提升小学生的认知能力，并且重视在教学中发挥学生的主体作用，进而充分发挥学生在教学活动中的积极作用，满足新课标的要求.本文根据一线数学教师的教学经验，总结了引导学生进行积极探索学习的策略，以训练学生的思维品质，培养小学生的创新思维，促进小学数学教学水准的提升.
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