“立德树人”视域下体育教师课程思政建设能力提升的困境及应对策略

作者：冯伟

来源：无锡职业技术学院学报, 2023, 22(04): 10-14.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2023.04.003

• 体育
• 课程思政
• 困境
• 策略

运用文献法、专家访谈法、逻辑推理法等研究方法，分析了新时代体育课程思政建设的特点和趋势，探讨了体育教师课程思政建设能力提升的困境及应对策略。研究认为：体育教师课程思政能力建设存在体育教师课程思政建设的意识相对不足、实践能力急需提高、评价机制尚不完善等困境。体育教师课程思政建设能力的提升路径包括：以内省与培训为突破点深化体育教师课程思政建设认知，以融合与创新为着力点提高体育教师课程思政教学呈现，以激励与评价为切入点增强体育教师课程思政建设动力，以统筹与共享为关键点完善课程思政建设协同育人机制。

• 单位
  无锡职业技术学院