书籍设计是视觉传播设计与制作专业的重要课程,就技术层面而言,课程的作业形式是对本专业很多基础课程知识的综合应用;从主题内容的选择而言,本课程实训是对设计者的知识结构与人文素养的综合检验。书籍设计的教学实训应当围绕当前主流的阅读形式进行,在实训内容选择上以能传播正能量为准绳,践行全方位育人的课程思政理念。教师应不断提高人文素养,拓宽知识面,为学生的作业主题有效把关。
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