随着素质教育的全面落实,小学数学课程标准对于数学课堂也提出了新的要求,希望课堂以学生为主体,以"体验""动手""探究"为主要模式。鉴于此,本文研究了体验教学法,以创新小学数学课堂教学模式,增加教学活力,提升数学课堂品质。