探究小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用策略

作者：赵品琴

来源：读写算, 2020, (28): 99-100.

• 初中英语
• 阅读
• 小组合作
• 教学

在新课程标准中要求在初中英语阅读教学中通过合作、讨论、探究的方式培养学生英语听、说、读、写能力。因此,本文将按照新课程标准的这一要求,建立一套适用于初中学生在英语阅读教学中可以适用的小组合作学习模式,使学生能够在参与课堂活动的过程中,充分激发出自身对英语学习的兴趣,以此强化学生的能力提升和合作意识。