核心素养是如今教学改革中的指导思想,是强调学生能力的全方位发展,在教学中教师要加强对核心素养的深入理解,然后结合学科的特点,对学生展开核心素养的不断强化,这对学生日后的发展以及学习是极有好处的。在小学数学课上教师也是要对核心素养的实际涵义进行解读,在教学策略上做出适当的调整。文章探讨的是如何在数学课的实际授课中,促进学生核心素养的全面提升,让数学教学实现本质上的突破,达到更好的教学效率以及质量,这也是对教师的实际教学能力造成一定的挑战。