该文针对脑与认知课程较难开展相关实验的问题，提出将PsychoPy引到脑与认知的课程实验中，介绍了PsychoPy的特点以及优势，并设计内隐注意力的实验案例，然后从案例设计思路、原理和方法到实验教学评价对该案例进行了详细阐述，旨在帮助同学们通过实验掌握认知科学相关知识和科学实验流程，为后续相关课程和技术的学习奠定基础。
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