史料教学和高中历史学科核心素养培养的相关性研究

作者：信金强

来源：试题与研究, 2021, (02): 90-91.

• 史料教学
• 高中历史学科
• 核心素养
• 相关性

随着社会的发展,我国的教育体系正在逐步完善,教师越来越重视使用各种教学模式来完成教育任务。史料是历史学习的重要来源,对提高学生的学习质量和加深对历史和历史人物的了解有很大的影响。老师要合理地将史料引入到教学工作中,以实现理想的学习目标,同时培养学生良好的核心素养。这就要求教师有效地整合高中历史教学和史料教学,发展学生学科核心素养,促进个人发展。