“一带一路”背景下云南高校旅游专业实践教学改革与探索

作者：张卓亚; 杨欣^*

来源：教育现代化, 2018, 5(39): 113-114.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.050

• “一带一路”
• 高校
• 旅游专业
• 实践教学

云南在"一带一路"战略发展中占据非常重要的地位。云南高校应该抓住"一带一路"发展带来的机遇,做好高校的人才培养工作。通过在"一带一路"发展影响下的高校旅游专业学生的实践教学的改革,从第一课堂实践教学、第二课堂实践教学和课堂外(野外)实践教学三个方面出发,全方位的对学生动手能力、解决实际问题的能力等进行培养,为云南或者全国相关院校的旅游专业学生开展实践教学提供一定的参考。

• 单位
  西南林业大学