摘要

<正>一位优秀校长有时不仅能成就一所优秀学校,还会影响一个区域的学校。上海市在十多年"名校长培养工程"的实践中,采用"主持人+基地+学员"的组织方式,开辟了一条行之有效的名校长培养途径,为上海基础教育学校培养了一批杰出校长,有力地提升了上海市基础教育的内涵和质量。作为"上海市第三期名校长培养基地"中学五组基地,上海市格致中学培养基地基于校长成长的特点,探索"读万卷书,行万里路,著万言文"的校长培养方式,成就名校长的成长,取得了一定实效。