摘要
<正>在网络互联加速和自媒体兴起而形成的开放参与式大众文化中,影像既是信息传递和审美传播最便捷常用的表达手段,也成为低俗化、庸俗化审美泛滥的“重灾区”,其中不乏接受过中高等影像艺术教育后具备一定专业技术能力的操作主体在有意无意地推波助澜,并且因其专业质量和能力资源而加速并放大了消极传播的社会效应。因此,摄影人才教学在传授基础原理和技能的同时,需要以立德树人为根本目标,把培养摄影人审美建构和社会责任的“技外之道”贯穿教学全过程。
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单位浙江财经大学东方学院