语文教师应利用语文学科特有的育人功能,对学生进行教育教学培养。随着新课标改革的全面推进和不断发展,教师要转变教育观念,改革人才培养模式,改变传统教学方式和教学理念,以学生为主体,激发学生独立思考和创新意识,培养学生学习兴趣,提高课堂教学质量。教师做好语文课程的教学,不论是对于学生在初中阶段综合素养的提升,还是对学生整体考试成绩的提高,都有着极为重要的帮助。本文对初中语文教学中如何进行分层次教学进行探究。
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