摘要

在新的教育背景下,人们越来越重视学生心理健康教育问题。体育教育工作者需要认真思考如何在小学体育教学中融合心理健康教育。小学体育作为一门户外课程,本身就具有特殊性,在小学体育教育中有效地融合心理教育,能够更好地帮助小学生形成健全的人格,促进小学生身体与心理的全面发展。对当前小学体育教学与心理健康教育现状进行分析,并进一步研究小学体育教学与心理健康教育融合的措施,提出可行性的建议。