大学生职业价值观的教育路径

作者：崔晓玲

来源：鞍山师范学院学报, 2019, 21(03): 86-89.

• 大学生
• 职业价值观
• 教育路径

以社会主义核心价值观的思想为指导,通过问卷调查,分析当前大学生职业价值观的现状,提出通过充分发挥课堂教育学主渠道作用、积极引导学生参与实践活动、努力营造学生成才成长和谐环境等有效途径,将社会主义核心价值观的内涵贯穿于学生职业价值观教育的全过程,实现助其正确择业、提高就业质量的目的。

• 单位
  鞍山师范学院