核心素养下高中生物高效课堂的建构

作者：王玲玲

来源：科普童话, 2020, (21): 15.

<正>核心素养是指学科教学中获取的核心知识、核心能力、核心品质、核心思维,与"三维"(能力、知识、情感)教学目标不同,更加注重素养的综合化、全面化、细致化。高中核心素养主要包括生物科学思维、社会责任意识、科学探究精神、生命价值观念四个方面,充分体现了高中生物学科价值以及育人特点。高中生物作为高考重要科目,学生学科学习任务较重,教师可以从核心素养教学入手,为学生建构优质生物课堂,提升学习效率,提升综合素养。由此可见,基于核心素养下建构高中生物高效课堂是十分必要的。