整合课程资源,优化教学方法——中职数学教学的实施研究

作者：许映武

来源：数学学习与研究, 2018, (06): 17.

• 中职数学教学
• 资源整合
• 方法优化

中职数学教学中,教师教得辛苦,学生学得累,但效果甚微的现象屡屡存在.因此,整合课程资源,优化教学方法,引导学生主动探索知识,才能提高教学效果.