打造有效课堂，渗透核心素养——以《如何理解上海市生活垃圾有“法”了》为例

作者：郭娟

来源：课程教学研究, 2021, (10): 73-83.

• 党的领导
• 依法治国
• 核心素养

以"如何理解上海市生活垃圾有‘法’了"为议题,从贴近学生的生活实际出发,感悟出依法治国必须是广大人民群众在党的领导下,逐步实现我国社会主义民主的制度化、法律化。再加上合理的情境设置以及问题导向,教师在解读材料的同时,将公共参与、政治认同和法治意识巧妙地融入课堂教学中。