周志恩老师在教学《宇宙的边疆》时,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,回归语文教学本质,关注“教什么”,通过关键提问、品词析句和语境教学等手段,积极启发和诱导学生自由发表看法,带领学生真正走进科普说明文的深处,体现出“大道至简”的高超教学艺术。
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