智慧课堂让学习更高效——以《铁及其化合物》教学为例

作者：李俊峰; 付圣韬

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (04): 76-77.

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• 《铁及其化合物》
• 化合物

当前,大数据、人工智能等信息技术与学科教学的深度融合成为教师研究的热点。如何借助信息技术更好地提升学生自主学习能力呢?本文以付圣韬老师执教的高一化学必修一第三章第一节《铁及其化合物》为例,诠释智慧课堂的实践呈现。这节课的主要内容是"铁的氢氧化物;铁离子与亚铁离子的检验"。

• 单位
  华中师范大学