乡村幼儿园自然教育资源开发的原则、方式与策略研究

作者：杨帆

来源：山西青年, 2020, (12): 257-258.

• 乡村幼儿园
• 自然教育资源
• 园本课程
• 开发运用

近几年来,幼儿园课程游戏化项目不断推进,幼儿园课程也发生了根本上的变化,取得了丰富成绩的同时,也产生了一定的问题。因此,本文针对乡村幼儿园自然教育资源开发工作进行分析,在简单了解开发原则后,从具体的开发运用方式入手,提出了多个开发运用策略,以期充分发挥出自然资源的教育教学作用。