摘要

目前我国高校大学生科学技术研究创新的能力还比较薄弱,科技论文写作水平还有待进一步提高。针对传统教学模式的教学效果不理想进行教学改革,从教学方法、教学内容及考核方式等方面进行创新性教学改革实践,以论文写作全过程为导向的教学模式提高高校大学生的创新思维能力和科技论文写作水平。

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