翻转课堂作为一种创新型的教学模式,不仅有效突破了"师传生学"这种传统的教学理念和模式,增强课堂师生互动,促进学生自主学习能力提升,还可以促进学生个人潜能发挥,有助于高校充分发掘优秀的音乐专业人才。对于高校音乐教学的现状问题,可以应用翻转课堂模式进行改善,从而促进音乐教学效率提高,为社会培养出更多音乐综合型人才。本文就翻转课堂在高校音乐教学中的应用进行探究分析。
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