从工业0.0到工业4.0的职业教育演进与变革

作者：曹晔; 盛子强; 秦文

来源：中国职业技术教育, 2018, (25): 39-45.

• 工业革命
• 职业教育
• 发展与变革

我国工业化仍处在发展之中,具有区域发展不平衡、社会生产力多层次的特点。基于这样的国情,本文对工业0.0到工业4.0的5个不同发展阶段的生产特点进行了提炼,对与之相适应的5种职业教育发展形态进行了系统研究,旨在为实现"中国制造2025"战略提供一些参考,为加快发展现代职业教育提供有益思路。

• 单位
  天津职业技术师范大学; 河北科技师范学院