“双创”背景下森林植物资源开发与利用课程教学改革

作者：李潇雨; 金铭; 刘睿琪; 杨成君^*

来源：高师理科学刊, 2023, 43(07): 89-92.

• 双创
• 森林植物资源开发与利用
• 研究生教育

在双创背景下，根据林业硕士课程森林植物资源开发与利用特点，开展教学改革研究与教学模式探索，从优化教学内容、创新教学模式、优化考核机制对课程进行了论述．“双创型”人才培养模式的研究与实践将专业化教育与个性化教育相融合，将创业教育的理念和内容渗透到专业课程教育教学中，积极探索独具特色的实践教学模式，对推动研究生教育教学的全方位发展，培养创新创业型人才具有重要的现实意义．

• 单位
  东北林业大学