新课标下高中语文阅读教学方法探析

作者：戎文健

来源：语文天地, 2019, (04): 62-63.

<正>阅读教学是新课标下高中语文教育教学体系的关键性组成部分,学生语文综合素质发展和有效语文阅读教学紧密相连。教师必须优化语文阅读教学方法,拓展学生阅读思维空间,提高学生阅读质量,让学生掌握语文阅读知识与技能,更好地成长成才。一、优设问题情境,强化参与意识教师必须围绕语文阅读教学新要求、新任务及生本教育理念,优设语文阅读教学问题情境,强化学生课堂参与意识,在层次化阅读、阅读问题解决中激发学生语文阅读兴趣。