师范类专业认证背景下职前英语教师实践教学体系重构

作者：丁磊

来源：校园英语, 2023, (02): 13-15.

• 师范类专业认证
• 实践教学
• 职前英语教师

本文以师范类专业认证标准为理据，结合对当前职前英语教师实践教学所存在问题的分析，基于“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，从实践教学的目标、内容、保障体系、管理与评价等维度阐述职前英语教师实践教学体系的重构策略，旨在为深化职前英语教师课程改革提供理论参考。

• 单位
  长春师范大学