混合学习模式下的教学策略研究

作者：杨帆

来源：职业技术, 2021, 20(11): 65-69.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.11.012

• 混合学习
• 有效教学
• 教学结构
• 教学策略

有效教学的产生需要合理的教学策略的支持。混合学习相较于传统教学模式,其时空结构发生了重大变化。研究通过文献分析梳理了混合学习模式的内涵特征,对其教学结构进行了分析,在此基础上结合影响混合学习效果的因素,针对混合学习模式存在的主要问题提出改善混合学习效果的教学策略。

• 单位
  深圳信息职业技术学院