谈如何让生活化点缀小学科学教学

作者：李丽霞

来源：才智, 2019, (24): 45.

• 小学科学
• 生活化
• 教学

小学科学是启蒙性的一门课程,对于小学生而言,有着非常重要的意义,在教学当中要科学地把握住科学这门课程的定位,采取有效的教学措施来提高教学的有效性,本文基于科学的相关内容,并基于生活化的教学进行了探讨,提出了生活化科学教学的方式方法,力图用生活化点缀科学教学。