《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）第一学段“表达与交流”要求：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物……”随着统编版语文教材的深入实施，困惑也随之而来：低年级学生对写话缺乏兴趣，语言单一，不会表达。本文就针对这些问题从培养学生写话兴趣、积累写话素材、掌握写话技巧等方面展开探讨，让学生发现画中有“话”，做到表达有“法”。
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