实践学习应警惕三种倾向

作者：徐猛

来源：Sichuan Education, 2023, (21): 1.

<正>实践育人是马克思主义实践价值观在教育教学中的转化，是当前深化课程教学改革应把握的重要理念。在新课程方案和课程标准指引下，学习方式正在从自主、合作、探究向项目式学习、任务式学习等更具实践特征的方式转变，实践学习成为当前学习方式变革的关键旨归。在传统学习中，身心是二元分割的，学习的过程是脑动而身不动。身体是物质的，心智是精神的，两者存在巨大鸿沟。而实践学习需要身心合一、手脑并用、学用结合。关于实践学习，陶行知先生的“做中学”是最简明、知晓度最高，也最能体现学习实质的概念。“做中学”强调学与做二元统一，学的过程即做的过程，学的过程即解决问题的过程、完成任务的过程。

• 单位
  成都师范学院