将劳动教育渗透到日常教学中,提升学生家务劳动的意识,是学校开展劳动教育的前提。本文以《武汉市小学生一周家务劳动清单》的实施为例,给我们展示了学校通过学习国家劳动教育文件精神,引导学生积极落实清单要求,以强化学生家务劳动意识,提升学生家务劳动能力,实现学生劳动素养全面发展的探索与实践。