基于团队合作的高职景观软件课程评价体系研究——以《sketchup软件》课程为例

作者：张静

来源：艺术品鉴, 2019, (30): 308-309.

• 团队合作
• 五年制高职
• sketchup软件
• 课程评价

景观软件课程是五年制高职景观设计重要专业基础课程,而课程评价体系是课程教学中极为重要的一环。本文基于团队合作基础上从高职院校景观软件课程现状、景观软件课程评价标准的确立、以sketchup软件课程为例探讨课程评价体系的应用。