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摘要
在推动应用型高校转型发展的过程中，高校青年教师发挥着重要的作用。应用型高校要求青年教师更新专业发展理念、丰富专业知识储备、提升实践应用能力。但由于应用型高校转型发展处于起步阶段，青年教师专业发展面临现实困境，通过在个人层面树立自主的可持续性的专业发展意识，立足转型发展主动应对变革；从学校层面健全青年教师专业发展制度，优化青年教师专业发展生态环境；从社会层面精准施策统筹协调，夯实青年教师发展支持服务体系；才能真正推动应用型高校青年教师专业发展的转型与变革。
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单位菏泽学院
