<正>高等教育作为一种准公共产品,在"消费"上具有特殊性。向受教育者收取一定费用,符合经济学的基本原则和普遍规律,既是效率要求,又是社会公平的体现。世界各国由于教育体制、高等教育发展水平不同,高校收费标准呈多样化特征,大都经历了不断探索完善的复杂过程。当前,世界各国的高校收费政策形成了几种较具代表性的实践模式。
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