从对比中感受“出走”和“回归”

作者：华俊萍; 闫利雪

来源：华夏教师, 2020, (13): 80.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.13.051

• 对比整合法
• 矛盾还原法
• 小学语文

本文将李白的《峨眉山月歌》与杜甫的《江南逢李龟年》进行对比整合教学,以矛盾还原法切入文本,以语言活动品析诗歌的艺术手法,从"出走"与"回归"中感受诗人高洁的品质与伟大的人格魅力。