<正>2006年教育部出台《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》,正式赋予班主任这一岗位以专业形象。2014年3月教育部又发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确提出了落实立德树人工程的要务。随着立德树人和核心素养目标的提出,高中班主任应与时俱进,提升自己的专业素养和专业水平,把专业发展和教育管理的实践相结合,促进自身的教育管理朝向专业化方向发展,努力使自
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