提高小学生音乐核心素养的有效策略

作者：彭荣荣

来源：求知导刊, 2020, (49): 89-90.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.49.045

• 小学生
• 音乐
• 核心素养

为了让学生更积极地参与音乐课程的学习,获得更丰富的学习体验,形成音乐核心素养,小学音乐教师在教学中要善于让学生体会歌曲中表达的情感,可以采取游戏化的教学方式,进行适当的教学延伸与拓展,设计丰富多样的音乐互动,训练学生的音乐审美能力。