探索小学数学习题讲评环节的优化设计措施

作者：陈雪治

来源：考试周刊, 2018, (90): 76.

• 小学数学
• 习题讲评
• 优化设计
• 措施

现代的减负已经不仅仅包括高中、初中,很多小学生也在被繁重的作业包袱压得喘不过气来。繁重的作业不仅对学生,对老师也是一个负担,而且,习题讲评环节往往被老师忽视掉,达不到应有的效果。本文对小学数学习题讲评存在的问题进行分析,针对薄弱环节提出建议,优化设计讲评环节。