英语文化教学是外语教育的重要组成部分,并且伴随着中国和平崛起,中国及其文化也越来越受到全世界的关注,由此具备足够的本土文化的英语应用能力逐渐成为当前高校英语教学的重要内容,这是时代的要求同时也是实现有效跨文化交际和弘扬民族文化的必然选择。但是在当前的英语文化教学中依然存在着较为严重的本土文化缺失的问题,基于此,本文首先讲述了高校英语教学中我国本土文化缺失,在此基础上,提出了针对高校英语文化教学的优化策略。
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