“商贾题材影视作品辅助教学”在《商务谈判》课程中的实践探索

作者：曹睿亮; 康伟

来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2014, 16(03): 85-88.

• 商务谈判
• 辅助教学
• 课程
• 实践

基于目前教学中使用的商务谈判文字案例普遍存在着来源西化、形象度差,情节简单、分析要点单一的缺陷,导致《商务谈判》案例教学法、模拟谈判教学法和教学软件辅助教学法实施基础薄弱,难以真正达到预期的教学效果的现实情况,本文首先阐述了本人在教学实践过程中摸索的"商贾题材影视作品辅助教学"方法在《商务谈判》课程教学中的五大优势,并结合教学实践,详细讲解了其在教学过程的操作要点,最后指出了这一教学方法推广中可能存在局限性,以引起相关课程教师注意。

• 单位
  内蒙古农业大学; 内蒙古自治区发展研究中心